Уральский институт Государственной противопожарной службы МЧС России, обучение пожарной безопасности, ПТМ, ПТМ Екатеринбург

Реализация воспитательного процесса осуществляется всеми структурными подразделениями института при организации и контроле отдела воспитательной работы и направлена на формирование у личного состава института здорового морального духа, психологической готовности к выполнению задач, стоящих перед ГПС МЧС России, на поддержание служебной дисциплины и правопорядка, воспитание высокой духовной культуры и нравственных качеств, чувства гордости за свое Отечество и принадлежности к ГПС МЧС России, развитие творческого потенциала курсантов, организация досуга личного состава.
Воспитательная работа в институте организована в соответствии с положениями и требованиями Конституции Российской Федерации, нормативных актов Российской Федерации, приказов и распоряжений МЧС России.
В институте разработаны, утверждены и реализуются: программа и план мероприятий по патриотическому воспитанию личного состава института на 2016-2020 годы, положение и состав совета по гражданско-патриотическому воспитанию личного состава института.
Основными направлениями воспитательной работы в институте являются:
- пропаганда государственно-патриотических, нравственных ценностей, Кодекса чести сотрудника системы МЧС России, Кодекса этики и служебного поведения государственных служащих МЧС России, традиций верного служения Отечеству;
- формирование у личного состава института общечеловеческих норм гуманистической морали, объективной оценки поведения, чувства собственного достоинства, самоуважения и уважения к окружающим;
- разработка и реализация мер по укреплению законности, воинской, служебной трудовой дисциплины и правопорядка в институте;
- пропаганда среди личного состава института здорового образа жизни, физического самосовершенствования, готовности и способности переносить большие физические и психологические нагрузки;
- взаимодействие с молодёжными и общественными организациями с целью выполнения задач по патриотическому воспитанию обучающихся;
- систематическое изучение психологического состояния личного состава;
- выявление и развитие морально-психологического потенциала личного состава института;
- выявление и предупреждение негативных явлений и тенденций во взаимоотношениях среди личного состава института;
- организация культурно-массовых и досуговых мероприятий в институте.